Catégorie : L’Enfant Combattant, pratiques et représentations (25-26 novembre 2010)
Dans le cadre du programme ANR « Enfance-Violence-Exil » (EVE), le Centre d’histoire des sociétés, des sciences et des conflits de l’université de Picardie et le CELIS de l’université de Clermont-Ferrand ont organisé à Amiens un colloque sur le thème de « l’enfant-combattant ». Les recherches sur l’enfance se sont multipliées depuis le début des années 200 pour toutes les périodes historiques. L’enfance constitue bien un objet d’histoire à part entière. Toutefois, lorsqu’il s’agit d’aborder leur rapport à la violence de guerre, les enfants apparaissent fort logiquement dans la bibliographie avant tout comme des victimes. Ce colloque s’est proposé donc d’explorer l’autre versant, celui des enfants acteurs de la violence de guerre, à travers le cas paroxystique des enfants-soldats. L’attention des soignants, le plus souvent dans un cadre humanitaire, s’est depuis longtemps portée sur ce phénomène, à l’inverse des sciences sociales qui ne s’en sont pas massivement emparé. L’ambition de colloque a été donc d’ouvrir une réflexion conjointe entre chercheurs en sciences sociales et praticiens, et d’essayer de poser des jalons pour une histoire décloisonnée de l’enfance combattante, de ses pratiques et de ses représentations (littéraires, cinématographiques).
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Farid Ameur. ” For cause and comrades ” Les enfants combattants de la guerre de Sécession 1861-1865. L’enfant-combattant, Nov 2010, France. ⟨halshs-00753566⟩ Marjolaine Boutet. La vision occidentale traditionnelle de l’enfant-combattant dans 24 heures chrono. L’enfant-combattant, Nov...