Ce carnet se propose de créer un espace de réflexion sur les expériences enfantines et adolescentes de la violence et de l’exil et leurs représentations littéraires ; retracer l’histoire des usages scientifiques, humanitaires et artistiques des dessins et récits d’enfants ; confronter des expériences de recherche en sciences humaines et sociales et en littérature; repérer des collections et en numériser certaines sur une plateforme Huma-Num ; placer dans une diachronie la question des mineurs non accompagnés ; proposer des outils de collecte et des valorisations artistiques et pédagogiques des fonds.
